Halaman
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 65konsep pembelajarangambar 1belajar mengenal bentuk dan rupa bendadalam bab ini kamu akan melakukan hal berikut 1 mengelompokkan unsur rupa pada benda2 mengelompokkan ukuran benda3 menyebut rupa dan ukuran bendabab 7bab 7mengelompokkan mengelompokkan bentuk dan rupa bendabentuk dan rupa bendatema kegiatanayu belajar seni rupaayu belajar mengenal bentuk bendaada benda berbentuk bulatada benda berbentuk kotakada pula benda berbentuk tabungayu juga belajar mengenal warna bendaada benda berupa hijauada benda berupa merah dan sebagainyaada bermacam macam benda di sekitarmurupa benda itu bermacam macamdapatkah kamu menyebutkannyaayo mempelajari bentuk dan rupa bendasumber dokumentasi penerbit
66tema kegiatanayu dan kakak membantu membersihkan rumahkakak mengepel lantaiayu membersihkan perabotbentuk perabot itu bermacam macamada perabot berbentuk balokada perabot berbentuk kubusada perabot berbentuk tabungcorak perabot itu juga bermacam macamada perabot bercorak bintikada perabot bercorak garisada pula perabot bercorak segitigamari mengamati dan mengelompokkannyaa mengelompokkan unsur rupa pada bendagambar atau warna pada benda disebut corakcorak benda dapat berupa bintik garis dan bidangdapat juga berupa objek binatang tumbuhan dan manusiagambar 2 (kiri)pigura fotogambar 3 (kanan)bufetperabot di sebelah kiri disebut pigurapigura berisi potret ayu dan kakakpigura berbentuk persegi empatpigura tidak bercorakperabot di sebelah kanan disebut bufetbufet berbentuk balokbufet itu bercorakbufet bercorak bintik dan garis lengkungtahukah kamutahukah kamusumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 67ayu membersihkan rak televisirak televisi berbentuk kubusdi dekat meja ada vas bungavas itu dihias dengan bentuk segitigasegitiga disusun membentuk bintang segi limagambar 4 (kiri)rak televisigambar 5 (kanan)vas bungagambar 6 (kiri)tempat tisugambar 7 (kanan)tempat payungdi atas meja ada tempat tisutempat tisu berbentuk baloktempat tisu juga bercoraktempat tisu bercorak bidang persegi empatdi dekat pintu ada tempat payungtempat payung dibuat dari tanah liattempat payung itu berbentuk tabungtempat payung bercorak garis bergelombangsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
68tema kegiatankegiatan 1kegiatan 1gambar 8perabot di ruang tamudi ruang tamu ada sofasofa bercorak lingkarandi belakang sofa ada jendela kacajendela itu diberi kain gordenkain gorden bercorak bintikkain gorden juga bercorak garis bergelombangperhatikan gambar di bawahceritakan peristiwa pada gambarsebutkan benda benda di dalam gambarunsur rupa apa yang kamu temukancatat dan sebutkan bersama samasumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 69bagaimana bentuk dan ukuran bendaukuran benda bermacam macamada benda berukuran besarada benda berukuran kecilada benda berukuran panjangada benda berukuran pendekmari melihat dan membandingkanb mengelompokkan ukuran bendagambar 9meja belajar kakakayu dan kakak mempunyai meja belajarmeja belajar kakak panjang dan tinggimeja belajar ayu lebih pendek dan rendahgambar 10meja belajar ayusumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
70tema kegiatangambar 11ayu dan gaun kesayangannyakakak mempunyai mobil mobilanmobil sedan truk dan ambulansambulans lebih tinggi daripada mobil sedantruk lebih tinggi dari pada mobil ambulansmobil mana yang paling tinggigambar 12mobil mobilanayu memiliki dua gaun kesayangangaun pertama bercorak garis gelombanggaun pertama juga bercorak bintikgaun ini panjang sampai menyentuh lantaigaun kedua bercorak garis dan bungagaun kedua pendek hanya sampai lututsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 71kegiatan 2kegiatan 2ayu kakak dan ibu mempunyai celengancelengan celengan itu berbentuk tabungukuran celengan celengan itu tidak samacelengan ayu berukuran kecilcelengan kakak berukuran sedangcelengan ibu berukuran besargambar 13 (kiri)celengan ibugambar 14 (tengah)celengan kakakgambar 15 (kanan)celengan ayua perhatikan gambar gambar berikutkemudian jawablah pertanyaannya1) mana yang lebih tinggigelas atau cangkirsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
72tema kegiatanapa nama bidang lukisan di ataslukisan mana yang lebih besarb sebutkan benda berbentuk bulatbenda apa yang bulat dan kecilc sebutkan benda berbentuk tabungd sebutkan benda alam berwarna kuninge sebutkan benda yang bentuknya berkelokagabagus2) mainan kereta siapa yang lebih panjangmainan kereta aga atau bagus3) sumberkehidupan dan kesenggangansumberkehidupan dan kesenggangansumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 73c menyebutkan rupa dan ukuran bendaibu mengantar ayu ke toko bajuayu akan membeli bajubaju itu sebagai kado untuk linabaju di toko bermacam macamada baju yang indahada pula baju yang tidak indahtoko itu juga menjual kotak kadoada kotak kado berukuran besarada kotak kado berukuran kecilbagaimana bentuk dan coraknyamari melihat dan menyebutkannyagambar 16 ayu dan ibu di toko bajusumber dokumentasi penerbit
74tema kegiatangambar sebelah kiri menunjukkan gaun pestabentuk gaun melebar ke bawahcorak gaun itu bermacam macamgaun bercorak garis lengkung gaun bercorak garis bergelombanggaun juga bercorak lingkarangaun pesta itu indah dan menarikgambar sebelah kanan menunjukkan baju tidurbaju tidur bercorak garis berkelok dan lingkarancorak baju tidur juga indah dan menarikgambar 17 (kiri)baju pestagambar 18 (kanan)baju tidurgambar 19 (kiri)rok bercorak garisbergelombang dan segitigagambar 20 (kanan)rok bercorak segitiga dan lingkaranayu melihat dua rok yang berbentuk samaakan tetapi corak keduanya berbedaperhatikan gambar 19 dan gambar 20amatilah bentuk dan coraknyasumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 75kegiatan 3kegiatan 3rok sebelah kiri bercorak garis bergelombangrok sebelah kanan bercorak lingkarankedua rok itu sama sama bercorak segitigakedua rok sama sama indahnyagambar 21 (kiri)kotak kado berbentuk kubusgambar 22 (kanan)kotak kado berbentuk balokbentuk kotak kado bermacam macamada kotak kado berbentuk balokada kotak kado berbentuk kubuscorak kotak kado juga berbeda bedaperhatikan gambar 21 dan gambar 22kotak kado mana yang kamu sukaimengapa kamu menyukainyaperhatikan gambar dua celengan inibagaimana corak tiap tiap celengancelengan mana yang coraknya lebih indahjelaskan jawabanmusumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
76tema kegiatana isilah titik titik di bawah1tempat pensil di atas bercorak garis . . .2 perhatikan kembali gambar tempat pensil di atastempat pensil di atas berbentuk . . .3kaleng cat di samping berbentuk . . .1 setiap benda memiliki bentuk dan rupa2 unsur unsur rupa disatukan dapat membentuk rupa benda3 gambar atau warna pada benda disebut corak4 hampir semua benda mempunyai corakada benda bercorak garis garisada benda bercorak lingkaranada benda bercorak bungaada benda bercorak binatang dan sebagainya5 setiap benda memiliki ukuran ada benda berukuran besarada benda berukuran kecilada benda berukuran panjangada pula benda berukuran pendekringkasan materiringkasan materiuji kompetensiuji kompetensi
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 774sarung bantal di atas bercorak . . . dan . . .5ukuran tongkat yang atas lebih . . . daripada tongkat yang bawahb hasil karyaperhatikan berbagai unsur rupa di dalam kotakgunakan untuk memberi corak pada gambar guci dan pakaian
78tema kegiatansetiap benda memiliki bentuksetiap benda memiliki corakkamu telah mengamati bentuk benda benda di sekitarmukamu juga mengamati corak benda benda itukini kamu dapat menjelaskan bentuk benda benda di sekitarmukini kamu dapat menjelaskan rupa benda benda di sekitarmucermin kemampuancermin kemampuan